丘成桐专业基于数学与计算的前沿研究丘成桐实力受认可
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南通丘成桐少年班利弊？
优点：
提供优质的数学教育资源：丘成桐少年班由著名数学家丘成桐等人创办，提供了优质的数学教育资源，有助于学生在数学科学方面得到更好的发展。
连读初高中，科学奥赛路线：丘成桐少年班提供初高中连读课程，并且注重科学奥赛路线的培养，有助于学生在竞赛方面的表现。
有助于申请国内外名校：丘成桐少年班是全国知名的数学班级，对于学生的升学申请有一定的加分作用，有助于申请国内外名校。
缺点：
学费较高：丘成桐少年班学费较高，对于家庭经济条件不好的学生可能不太友好。
学生生活压力大：由于丘成桐少年班是为了培养数学科学方面的人才而设立，因此学生的学习任务量较大，生活压力也较大。
可能存在过度竞争：丘成桐少年班面向的是数学科学方面的人才，这样就可能会导致班内竞争过于激烈，影响学生的健康发展。
清华大学丘成桐班怎么报名？
学生需进行网上报名，在报名系统中填写申请表，填写完成后请将申请表进行打印，经所在中学核实加盖中学公章，扫描上传后提交（申请材料无需邮寄）。
报名网址：
https://admission.join-tsinghua.edu.cn，注册或登录后选择“丘成桐数学英才班”项目进行报名。请按照以下要求网上填写并提交申请材料：
1. “学历信息”需提供可证明学生学籍中学、就读中学及所在年级的证明材料。
2. “标准化考试成绩信息”作为学生学术能力的重要体现，建议提供中学生标准学术能力测试等成绩，请上传认证成绩单的扫描件或照片。
3. “中学成绩信息”需由中学审核盖章以证明成绩真实。
4. “附加信息”需逐项填写，并上传相应的证明材料的扫描件或照片。具体包括：
（1）数学相关特长及获奖情况；
（2）中学阶段物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛获得的省级（含）以上奖项情况；
（3）丘成桐中学生科学奖、丘成桐女子中学生数学竞赛及丘成桐中学生数学夏令营获奖情况；
（4）中学阶段参与的科学研究和创新实践情况；
（5）中学阶段获得的校级（含）以上个人荣誉情况等。
5. “申请理由”是初审的重要参考，请认真并据实填写（限800字）。
丘成桐奖得主？
丘成桐中学数学奖，于2007年12月创立，由国际著名华人数学大师丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立，也获得了美国John Templeton基金会为期三年的赞助。该奖项面向全球华人中学生，舍弃试卷和标准答案，学生的作品以研究报告的形式提交。此举旨在为激发和提升全球华人中学生对于数学研究的兴趣和创新能力，发现和培养有前途的年轻数学天才，增进海内外华人中学生的相互了解与友谊。包括哈佛大学、斯坦福大学、清华大学等国内外知名学府及数学大师们的关注，为国内外华人中学生提供一个全新的舞台和机会。
以下为2008首届丘成桐中学数学奖金银铜奖获奖名单及论文：
金奖
学校：温州中学
题目：关于模素数的最小素二次剩余的研究
参赛队员：张 潇 叶立早 方伟军
指导老师：陈相友
银奖
学校：美国圣塔芭芭多斯普布罗斯高中
题目：二元矩阵的可逆概率
队员：戴安琪 金卡罗琳金约翰
指导老师：魏国芳
铜奖(共3名，排名不分先后)
1
学校：杭州外国语学校
题目：绿化喷灌中水量均衡的优化问题
参赛队员：傅雨迪 李周嘉
指导老师：徐渊楫
2
学校：华南师范大学附属中学
题目：佩尔方程递归解的幂型因子性质及其在不定方程中的应用
参赛队员：赵玉博
指导老师：郝保国
3
学校：苏州中学
题目：道路降雪铲除模型及城市主干道降雪清除规划
参赛队员：秦袆芃 高振源 苏聪
指导老师：蔡斌
丘成桐数学竞赛参加条件？
1、每支参赛队伍由1-3位同一学校的中学生组成，由1-2位指导老师带领；
2、参赛团队（包括在他人指导下）取得了科学研究成果。
学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准。学生不得跨校组队。
指导老师身份：除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选科研机构专家或其他校外教师作为导师，但不能是商业培训机构聘请的老师，须据实填写。如组委会有理由相信参赛学生曾受培训机构的指导完成论文, 组委会保留权利取消该生的参赛资格和获奖的名次。
清华丘成桐数学领军计划考什么？
专业测试：专业测试环节包括学科能力测试（包括数学一试和数学二试）、心理测试和面试。其中，数学一试包括中学数学全部内容、微积分、线性代数、群与群作用的基本概念；数学二试为非固定形式的开放性内容。
体质测试：体质测试项目包括：身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远，无故不参加者将取消其认定资格。