病句定语位置病句定语位置错误的常见情况及修正方法
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聆听老师谆谆教诲发人深思是病句吗？
这是个病句需要修改。
句子定语位置错误。可以修改为：聆听老师发人深省的谆谆教诲。
句中发人深思是定语，修饰谆谆教诲。其位置应该在宾语之前。
句子各成分有其固定位置。例如，定语在主语和宾语前面，修饰主语宾语。状语在谓语前面，修饰谓语动词。补语则在谓语之后补充说明谓语。位置错误容易出现病句。
修饰语语序不当的病句及答案？
语序不当常见的有下列几种。
(一)定语和中心语的位置颠倒例如。
数学对我特别感兴趣。应为我对数学特别感兴趣。
(二)把定语错放在状语的位置上 例如:这个问题在学生中广泛地引起了议论。
应把“广泛”移作“议论”的定语，把“地”改作“的”。
(三)把状语错放在定语的位置上例如:
在班级活动中,，应该发挥班干部的充分的作用。
“充分”应移作“发挥”的前做状语。
修改病句顺序前后颠倒？
修改病句当然可以前后颠倒。
有的病句就是因为某一成分位置不对造成的，修改就是恢复正确的位置。
例如：一个学校美丽的。就是病句，定语应该在主语前面，颠倒位置：一个美丽的学校。就正确了。
供参考。
12种病句类型及例句和答案
1、定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）
2、搭配不当：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”）
3、成分残缺：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”）
4、结构混乱：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）
5、含糊不清：到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
6、逻辑错误：他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾）
7、否定不当：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反）
8、缺宾语：我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适）
9、虚词位置不当：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）10、关联词语位置不当：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）
11、缺关联词语：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（在“体形”前加上“而且”）
12、赘余：纪念“三·八”节的到来。（宾语后有多余成分）
语序不当的病句及修改？
语序不当是指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。常见的语序不当的现象有多项定语语序不当、多项(层)状语语序不当、状语或定语位置不当、关联词位置不当、递进或递减关系语序不当、并列词语(动词、名词)或分句排列顺序不当、句子内部的对应错位等几种类型。
(一)识别四种语序不当类型
1．多项定语语序不当
下面句子都存在多项定语语序不当的问题，请作具体说明。
例如：家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
答：________________________________________________________________________
答案 “最为宝贵的”应放在“精神财富”的前面。
2．多项(层)状语语序不当
例如：崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。
答：________________________________________________________________________
答案 应把“最初”移至“五十年前”的后面。
答案 应把“起飞前”移至“进行了”的后面。
3．关联词语语序不当：
例如：随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
答：________________________________________________________________________
答案 “不仅”应放在“公民”的前面。
4．并列词语、分句间语序不当：
例如：马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
答：________________________________________________________________________
答案 分句递进关系不当，“不仅是……还是……”表递进关系，前后分句的内容，应是由小及大、由浅入深、由初级到高级的，前后分句的内容应调换一下！
(二)重点识别：并列词语和递进分句两种语序不当
1．如何发现并列词语语序不当
(1)细心、留心：这类语病很细很小，稍不注意，就可能错过。因此，对句中并列之处应格外留心，细心发现。这并列之处多是用顿号的。
(2)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看是否违反逻辑关系。
(3)倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原语序有问题；反之，则没有问题。因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。